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小学英语教师资格证面试教案模板:《Let’s talk

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  • 2019-06-12
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  【摘要】教案是教师必不可少的教学技能,教师资格证面试考试也需要写教案,教案的好坏直接影响了考官对考生的印象,下面小编整理了一些优质的小学英语面试教案,希望能助广大考生一臂之力!

  lets talk 部分呈现了 Mike, Bailing 和 ChenJie 出去野餐的情景。学生在 A 部分已习了“Have some...”,本课拓展为一般疑问句“Can I have some...?”。这个结构难度不大,但由于学生初次接受食物,饮料方面的单词,因此,在学习时可能出现表达困难。

  1. 通过半个学期的学习,学生已经初步具备了一定的语言基础,语音语调方面有了进步,但语言模仿能力仍需加强。

  3. 文化意识:在教学野餐的对话时,让学生理解外国小朋友所用餐具与中国小朋友不同。我们用勺子、筷子。而外国小朋友用刀、叉。

  1. 教师:录音机、磁带、课件、有关食物饮料的卡片、一个装有食物的大托盘。食品饮料小卡片若干。

  2. 学生:自带食物饮料或自己画的卡片。剪下活动手册附页中 Mike, BaiLing, ChenJie,用小绳子拴上,做为人物卡片。

  【设计意图: 用优美的乐曲将学生带入英语学习的氛围中,点明了这一节课的话题──野餐。 随后,明快紧凑的 TPR 活动,既复习了有关食物饮料的单词,又可以让学生兴奋起来。】

  2. 单词接龙游戏: 一名学生说,“I like hamburgers.” 第二名学生先重复这句话,然后再加上一种食物或饮料的名字。如:“I like hamburgers and chicken.”说的食品/饮料名称最多的学生为胜者。教师发给获胜的学生一张小卡片。

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